26.11.2020 08:24

«Угадай профессию».

Ведущий: Нашу игру мне хочется начать с известных строк В.В.Маяковского:

У меня растут года

Будет и семнадцать

Где работать мне тогда?

Чем заниматься?

Выбор профессии у вас, ребята, впереди. Многие из вас, наверняка, уже задумывались над этой проблемой. Чтобы найти любимую работу, нужно, прежде всего, хорошо знать, какие работы вообще есть на свете. В мире насчитывается более 40 тысяч профессий. Но эта огромная цифра далека от определенности. И не только потому, что жизнь не стоит на месте и все время какие-то старые профессии отмирают, а новые появляются, но еще и потому, что люди до сих пор не договорились между собой о том, что считать отдельной профессией или специальностью, а что просто разновидностью той или другой работы. Море профессий необозримо. Об этом наш сегодняшний разговор. А знакомится с профессиями мы будем играя. Вы разделились на две команды:  команда «Крестиков» и «Ноликов». Откуда такие странные названия? Да ведь играть мы будем в самую известную и простую игру «Крестики-нолики». Условия игры: команды по очереди делают ход; в каждом игровом поле находится задание, которое необходимо выполнить. За правильно выполненное задание команда получает жетон.

Сектор №1. «Черный ящик»

Определите, что лежит в черном ящике. Этим предметом пользуется при работе «ПОВАР» (для 1-ой команды) и «Портной» (для 2-ой команды).

Можно задавать наводящие вопросы только те, на которые можно ответить «ДА» или «НЕТ».

«Повар» - поварешка

 «Портной» - наперсток

Сектор №2. « Профессия по описанию»

Командам необходимо отгадать профессии по описанию.

1)         К труженикам этой профессии напрямую относятся слова М.В.Ломоносова: «...в земных недрах пространство, и богато царствует натура... Металлы и минералы сами во двор не придут - требуют глаз и рук для своего прииску». Высокие медицинские требования предъявляются к людям этой профессии, так как в течение всей рабочей смены они вынуждены, находится глубоко под землей. (Горняк, шахтер).

2)         Люди этой профессии первыми прибывают на место преступления, они все знают об отпечатках пальцев и о почерке человека. Любой специалист этой профессии знает, что у мужчин длина шага 60-90 см, а у женщин и стариков 50- 70; а если длина шага метр и больше, значит, человек бежит. (Криминалист).

3)         Специалисты как-то подсчитали: в среднем на каждых четырех человек планеты Земля приходится по корове. Корова кормила человечество на самых ранних этапах его развития и будет кормить дальше, ведь состав молока представляет из себя такое удачное сочетание элементов, которое почти невозможно подобрать искусственным путем. Труженики данной профессии как раз и заняты «добычей» этого ценного продукта питания. (Доярка).

Сектор №3. «Профессиограммы»

Я называю известные профессии. Игрокам нужно дать профессиограммы. Профессиограмма - это описание научно обоснованных норм и требований профессии к видам профессиональной деятельности и качествам личности специалиста, определяющие успешность его работы. Ваша задача дать информацию о данной профессии.

1) Маркетолог – это специалист по изучению рынка, потребностей и предпочтений потребителей (товара, имиджа, деятельности компании в целом и т. д.). Данный специалист оценивает, какая продукция будет пользоваться спросом и почему, предлагает пути продвижения нового товара или возможности увеличения продаж уже существующих, собирает и анализирует статистическую информацию, оценивает действия конкурентов, проводит мониторинг отрасли, организует работу исследовательской команды, выясняющей предпочтения потенциальных покупателей, обрабатывает полученную информацию, делает прогноз и подготавливает рекомендации.

2) Web-дизайнер — это человек, обладающий художественным вкусом и знаниями интернет-технологий, который создает Web-страницы и объединяет их в Web-сайты. Главная задача web-дизайнера — оформить интернет-проект так, чтобы как можно больше пользователей им заинтересовалось.

Главная задача web-дизайнера — оформить интернет-проект так, чтобы как можно больше пользователей им заинтересовалось.

Профессия Web — дизайнера включает в себя два аспекта: умение пользоваться специальными компьютерными программами и дизайнерскую деятельность.

Кроме сайтов, веб-дизайнеры разрабатывают баннеры, интернет-открытки, электронные презентации.

3) Ветеринар - врач, специализирующийся на работе с животными. "Приходи к нему лечиться И корова, и волчица". В этих строках, посвященных доктору Айболиту, речь идет как раз о ветеринаре.

Круг профессиональных обязанностей этого специалиста: лечение и профилактика болезней животных, а также проведение различных медицинских и косметических процедур, в том числе операций, ветеринарно-санитарный контроль при производстве и реализации продуктов животноводства.

Личные качества: Абсолютная и безграничная любовь к животным, развитая наблюдательность, хорошая память, логическое мышление. Лечащему и оперирующему ветеринарному врачу необходимо иметь сильные и ловкие руки для фиксации животных и проведения процедур.

4) ФАРМАЦЕФТ - это специалист по производству, хранению и реализации лекарственных средств.

Фармацевты, знатоки лекарств, участвуют как в создании новых препаратов, так и в хранении и реализации медикаментов.

Следует иметь в виду, что фармацевт, в отличие от врача, в своей работе взаимодействует не столько с людьми, сколько с информацией о разных препаратах (рецептура, химические формулы, документы о поставках лекарств на склад и т. п.).

Личные качества: Фармацевту нужны такие качества, как ответственность, усидчивость, пунктуальность, хорошее внимание и память.

Сектор №4. «Ключевые слова»

Я предлагаю вам определить, к каким профессиям относятся те группы слов, которые я вам сейчас буду зачитывать.

1) Рисунок, проект, план, город, гармония, чертеж, конструкции, строительство, здания, памятники. (Архитектор)

2)         Ткань, раскрой, лекало, костюм, ножницы, ателье. (Портной)

3) Белый халат, больной, поликлиника, диагноз. (Врач)

4)Верстак, рубанок, станок, древесина, гребель, мастерская. (Столяр)

5)         Газета, новости, современность, люди, оперативность, редакция, факты. (Журналист)

6)         Земля, природа, поле, теплица, сад, сорта, растения, уход, плоды, зерно, удобрения, урожай. (Агроном)

Сектор №5. «Взаимоотношение человека и объекта действия»

Все профессии, как известно, принято подразделять на 5 категорий в зависимости от типа взаимоотношений человека и объекта действия:

«человек - природа»,

«человек - человек»,

«человек - техника»,

«человек - художественный образ»,

«человек - знаковая система».

Задание состоит в следующем. Названные профессии необходимо правильно отнести к одному из перечисленных типов.

(Ведущий называет профессию из этого списка вразнобой, обращаясь к командам по очереди. Участники должны говорить, к какому типу относится названная профессия).

Группы профессий по типу взаимоотношения человека и объекта действия.

1)         Скульптор,    художник-живописец, искусствовед, гравер, портной, кружевница, стеклодув, гончар, паркетчик, фотограф, композитор, пианист, артист, дирижер - «Человек - художественный образ»

2)         Инженер-геолог,      взрывник, метеоролог, техник-топограф, мастер-сыродел, тестовод, пекарь, вальцовый (мукомольное производство), лесник, эколог, микробиолог, зоотехник, животновод, охотовед-зверовод, садовод - «Человек -       природа»

1)         Электромонтер,        машинист экскаватора, монтажник железобетонных конструкций, слесарь-сантехник, каменщик, арматурщик, техник-строитель, столяр, машинист локомотива, техник-путеец, водитель троллейбуса, моторист- рулевой, бортинженер, пилот - «Человек - техника»

2)         Секретарь, проводник пассажирского вагона, официант, парикмахер, контролер-кассир, гид-переводчик, методист музейной работы, адвокат, участковый инспектор, юрисконсульт, врач-эпидемиолог, санитарка, патронажная сестра, пионервожатый - «Человек - человек»

3)         Оператор       ЭВМ, программист, техник-математик, штурман гражданской авиации, аэрофотосъемщик, чертежник, картограф, экономист, астроном, оператор связи, химик, фармацевт и провизор, радиооператор, стенографистка, машинистка, телефонист - «Человек - знаковая система»

 

Сектор №6.«Аукцион»

Написать на листе бумаги за 2 минуты как можно больше слов, связанных с профессией ВРАЧА. Слова зачитываются по очереди, побеждает команда, которая последней называет слово.

Рана, боль, кровь, операция, таблетки, пульс, вата, бинт, зеленка, мазь, капли, ушиб, перелом, вызов, наркоз, рецепт...

 

Сектор №7.«Профессии известных людей»

Команды называют профессии известных людей.

1)         А.П.Чехов - писатель, врач.

2)         Кузебай Герд - композитор, писатель.

3)         А.Миронов - актер.

4)       Сальвадор Дали - художник.          

5)       Михаил Пpишвин - писатель, агроном

6)        Александр Разенбаум – певец, врач

7)      Людмила Зыкина – певица, токарь

Сектор №8.«Как много хороших пословиц»

О         какой профессии говорят эти пословицы и поговорки?

1.         Не игла шьет, а руки.

2.         Где шьют, там и порют.

3.         Как скроишь, так и тачать станешь.

(Портной)

 1 .Тяжело молоту, тяжело и наковальне.

2.         Куй     железо, пока горячо.

3.         Не огонь железо калит, а мех.

(Кузнец)

1.         Что в котел положишь, то и вынешь.

2.         Кашу  маслом не испортишь.

3.         Не       котел варит, а стряпуха.

 (Повар)

1.      Береги землю родную, как мать любимую.

2.         Жить - Родине служить.

3.         Для Родины своей ни сил, ни жизни не жалей.

(Военнослужащий)

Сектор №9. «Интеллектуалы»

Каждая команда отвечает на ряд вопросов. Кто даст больше верных ответов.

1 ком.

 1. Перед кем все люди снимают шапки? (Перед парикмахером.)

2.         Кто на все руки мастер? (Перчаточник.)

3.         Кто погружается в работу с головой? (Водолаз, а ещё и дрессировщик, засовывающий свою голову в пасть тигра.)

4.         Кто горит на работе? (Пожарные.)

5.         Кто от дыма питается? (Трубочист.)

6.         Кто работает со вкусом? (Дегустаторы. Название этой профессии дословно переводится с латинского как «отведыватель».)

7.         Какой водитель смотрит на землю свысока (парит в облаках)? (Пилот, лётчик, космонавт.)

8.         Кто работает играючи? (Актёры, музыканты-исполнители.)

9.         Кто живёт и работает припеваючи? (Певцы.)

10.       Человек, работающий с напряжением, - это ... Кто? (Электрик.)

11.       «Профессор кислых щей» - это... Кто? (Повар.)

12.       Скорописец на западный манер - это... Кто? (Стенографист.)

13.       Клёвый профессионал - это... Кто? (Рыбак.)

2 ком.

1.         Врач, который видит пациентов насквозь, - это... Кто? (Рентгенолог.)

2.         Кто познаётся в беде? (Спасатели.)

1.         Кто может взять в тиски? (Столяр.)

2.         Кто стружку снимает? (Столяр, плотник рубанком с доски. А вот с подчинённых стружку снимает начальник, когда их строго критикует.)

3.         Кто     собирает дом по кирпичику? (Каменщик.)

4.         Кто выносит сор из избы? (Уборщица, техничка.)

5.         Кто из учёных ворон считает? (Орнитолог, специалист, изучающий птиц и их распространение.)

6.         Без какого монтёра может наступить конец света? (Электрик.)          .

7.         Как     называют профессионала, набивающего цену молотком? (Аукционист — ведущий аукциона.)

8.         Кто дарёному коню в зубы смотрит? (Ветеринар, коновал.)

11        .Профессионалы, дающие добро - это... Кто? (Таможенники. Дать добро - это дать разрешение, согласие.)

12.       Какие работники транспорта обладают волчьим нюхом? (Контролёры, которые прекрасно охотятся на «зайцев» - безбилетников.)

13.       Самый сладкий мастер - это... Кто? (Кондитер.)

Ведущий: Вот и подошла к концу наша игра. Давайте посчитаем, сколько баллов вы заработали в ходе сегодняшней игры.

-           Я думаю, что сегодня вы узнали много интересного о мире профессий. А что думаете вы о выборе профессии?

(Ответы ребят)

-           Закончить игру мне хочется словами, которыми я начинала:

У меня растут года,

Будет и семнадцать.

Где работать мне тогда?

Чем заниматься?

-           И в итоге, наверное, нельзя поставить точку. А надо поставить вопросительный знак? И ответы на эти два вопроса каждый из вас должен найти сам.